传统文化进中小学教材 最少40学时

辽沈晚报 2018年10月24日 09:00

  本报讯 辽沈晚报、聊沈客户端主任记者经淼报道 辽宁将中华传统文化纳入义务教育地方教材,并且教学课时不少于40学时;推进古籍普查工作,建设数字化的古籍、历史档案资源库,并在2020年实现省市县三级地方志书、年鉴全部编纂出版。

  日前,我省结合实际制定《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的重点项目及责任分工方案。

  建立历史文物登录制度 实施文物资源普查工程

  加强辽宁历史文化研究。意见指出,围绕红山文化、三燕文化、辽金文化、清前文化、抗战文化、工业文化等,组织哲学社会科学工作者进行深入系统调查研究,开展辽宁历史文化研究学术活动,并扶持辽宁历史文化优秀学术成果出版。

  建立辽宁历史文物登录制度,实施文物资源普查工程,健全数据库登录、管理和使用机制。推进牛河梁红山文化申遗保护工作,实施长城保护工程、中东铁路(辽宁段)建筑群保护展示工程和工业遗产保护工程等。

  加强红色文化和革命文化遗产保护传承,开展革命文物史料征集研究和革命文物保护利用工作,加强对革命历史类纪念场馆和遗迹遗址的建设保护、管理使用和开放展览工作。深入挖掘辽宁丰富的抗战文化资源,彰显辽宁作为中国抗战14年的起点和终点的历史地位。

  利用两年时间完成省市县地方志编纂出版

  开展《国家珍贵古籍名录》和《辽宁省珍贵古籍名录》申报评审工作,继续实施古籍重点保护单位申报评审制度,改善古籍存放条件。

  在省图书馆建设“藏、修、用、学、研”合一的古籍文献资源中心。同时,建设辽宁省珍贵古籍数字资源库、辽宁省历史档案数字资源库等。组织编撰地方史志,全面完成第二轮全省修志规划任务,到2020年,实现省市县三级地方志书、年鉴全部编纂出版,确保“两全”目标全面完成。

  推动建设辽宁非物质文化遗产展示馆

  意见要求,出台辽宁省传统工艺振兴计划实施意见,确立辽宁省传统工艺振兴计划目录。实施非物质文化遗产代表性项目和传承人保护工程,规范各级代表性传承人认定与命名工作,完成全省70周岁以上国家级代表性传承人的抢救性记录工作。

  做好国家级代表性项目和传承人的推荐申报工作。加强宣传展示和传习场所等基础设施建设,推动建设辽宁非物质文化遗产展示馆,做好辽宁省非物质文化遗产代表性项目常态化集中展示工作,鼓励和支持代表性传承人开展展示、展演、互动、传习、培训等活动。

  推动高校开设中华优秀传统文化必修课

  根据意见要求,我省充分发挥学校教育主阵地作用,促进各级各类学校将中华优秀传统文化纳入学校管理和教育计划。加强课程专业建设,推动幼儿园选好中华优秀传统文化幼儿读物,把中华优秀传统文化作为义务教育地方课程教材的重要内容,教学不少于40学时。

  推动高校开设中华优秀传统文化必修课,组织大学生学习中华文化重要典籍,遴选建设一批中华优秀传统文化在线开放课程,作为大学生文化素质选修课推广。推进职业院校民族文化传承与创新示范专业点建设。丰富拓展校园文化,推进传统艺术、传统体育进校园。

  开展省级老字号普查、认定工作 建设老字号博物馆

  开展省级老字号普查、认定工作,完善规范认定程序。打造提升扶持一批文化特色浓、品牌信誉高、市场竞争力强的辽宁中华老字号。通过各类媒体宣传推介辽宁中华老字号,制作老字号电视专题片、纪录片和微电影,出版老字号刊物,汇编《辽宁省老字号》书籍和画册,建设老字号博物馆。